Positionspapier zur ethischen Bildung und Werteerziehung
Verfasst von Experten aus sechs europäischen Ländern, bietet diese Publikation eine umfassende Darstellung der ethischen Bildung und Werteerziehung im Kontext des Schul- und Kindergartenunterrichts. Sie behandelt die grundlegenden Konzepte und Schlüsselbegriffe, die dieses bedeutende Bildungsfeld in Europa maßgeblich beeinflussen. Darüber hinaus wurde eingehend untersucht, wie die Werte der Europäischen Union in die Bildungseinrichtungen integriert sind, und es wurden verschiedene nationale Ansätze des Ethikunterrichts analysiert. Besonderes Augenmerk wurde auf die Herausforderungen gelegt, vor denen der Ethikunterricht steht, sowie auf die Anforderungen an die Bildungspolitik in den untersuchten Ländern. Die Publikation schließt mit einer Zusammenfassung der gewonnenen Erkenntnisse und bietet klare Empfehlungen für politische Entscheidungsträger_innen zur Stärkung der Zusammenarbeit im Bereich der ethischen Bildung und Wertevermittlung. Die Inhalte des Positionspapier wurden gemeinschaftlich im EEN Partnerverbund verfasst und richtet sich, insbesondere auch, an alle interessierten Leser_innen die ein tieferes Verständnis für ethische Bildung, ihre Bedeutung und Einrichtung an den europäischen Kindergärten und Schulen suchen.
