Mora­li­sche Erzie­hung

Die mora­li­sche Erzie­hung bezieht sich auf einen schmalen Teil von Bildungs- und Sozia­li­sie­rungs­pro­zessen. Diese Prozesse sind primär darauf bedacht bei Schü­le­rinnen und Schü­lern die Normen, Werte und Tugenden einzu­prägen, die in einer bestimmten Gesell­schaft vorherr­schen und aner­kannt sind und auf verschie­denen Glau­bens­sy­stemen, Werte­sy­stemen, Tradi­tionen und Reli­gionen basieren.

Siehe auch: Ethische Bildung, Werte, Werte­erziehung, Moral­entwicklung