Die Moralentwicklung des Menschen wird von vielfältigen Faktoren, wie zwischenmenschlichen Erfahrungen (z. B. von der Familie, Freunden, Partnern, …), physischen, kognitiven, emotionalen und sozialen Fähigkeiten beeinflusst. Es gibt verschiedene Theorien und Modelle (Jean Piaget, Lawrence Kohlberg, Erik Erikson, …), welche die moralische Entwicklung des Menschen beschreiben.
Siehe auch: Moral, Werte, Ethische Bildung
Die moralische Erziehung bezieht sich auf einen schmalen Teil von Bildungs- und Sozialisierungsprozessen. Diese Prozesse sind primär darauf bedacht bei Schülerinnen und Schülern die Normen, Werte und Tugenden einzuprägen, die in einer bestimmten Gesellschaft vorherrschen und anerkannt sind und auf verschiedenen Glaubenssystemen, Wertesystemen, Traditionen und Religionen basieren.
Siehe auch: Ethische Bildung, Werte, Werteerziehung, Moralentwicklung
Synonym zum Begriff: Ethik
